论教育创新与民族创新精神
论教育创新与民族创新精神 提要:教育创新是指在教育上第一次推行新的观念和体制或方法,促使教育发生进步性的结果的过程。教育创新是国家发展的基础,是打破文化不连续性的关键要素,是民族…
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培养学生创新精神和实践能力的基本原则 闵乐夫 王大凯 一、 普遍性原则普遍性原则,即创新精神和实践能力的培养要面向全体学生,要具有普遍性。对这一原则,可从两个层面来理…
问题意识与创新精神 姚本先 [摘要]问题意识是思维的动力,创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点。高度肯定和重视学生问题意识的培养,为中外教育…
改变住宿分配方式: 日前,中国科技大学校长朱清时在合肥召开的“庐州讲坛”上指出,年轻人缺乏创新能力将是我国今后发展的一个瓶颈。对此,朱清时认为中国的教育体系要…
技术创新必须以企业为主体,这是由高新技术产业化的规律所决定的。但这丝毫不意味着高等学校在技术创新中所扮演的角色是无关紧要的,更不享味着高等学校培养工…
创新是科技进步的灵魂,是教育改革的核心;实践是检验真理的标准,是发扬创新精神的有效载体。目前我国学生在这方面存在的主要问题是:缺乏创新精神,社会适应能力不强,吸收新知识和运用知识…
在收听十六大开幕式上的报告时,听到江泽民同志说:“报告全文已经印发到各位代表手中了,我今天只讲其中的要点……”,不禁感到耳目一新,为之击掌较好。人们从这个微小的细节里感受到一股新风。…
基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族的素质,培养各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。基础教育中创新精神的培养更具有紧迫性和现实意义。 一…
(一)素质教育 贵在创新 素质教育是确立“科教兴国”发展战略,实现中华民族伟大复兴的核心工程,它以培养人的创新精神和实践能力为重点。知识和创新将成为知识经济社会的第…
在刚刚过去的20世纪,中国产生了许多伟人、名人,20世纪的中国学术界更是名家辈出,群星闪耀,出现了多位大师级人物。作为清华“四大国学导师”之一的赵元任先生正是其中一位非常值得尊敬与钦佩…
事实上,我们正在用取自于书本上的“知识”糊弄自己,就像那些到明尼苏达州参观的外乡人一样,急功近利、沾沾自喜。 明尼苏达矿业和制造公司,也就是人们说的3M公司至今被认为是一块创新的沃…
‘以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程’,是党的十七大报告中关于党建部分最突出的特点。这充分体现了我们党准确把握时代潮流和世界大势、具有与…
(一) “创新”一词在社会上正被广泛应用。面向新世纪的青少年研究,以素质教育为重点,正在向青少年创新能力培养的课题拓展。考究“创新”这个词汇,虽然讲的都是“创新”,但存在着几种不同…
陶行知先生曾经说过:“处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人。”创造没有固定的模式,生活中无时无地不充满着创造的机会。教育不是把孩子越教越死,不是由教师设置好各种框框,让学…
我们所要培养的是创造性人才,创造性人才应学会创造性思维,能够打破常规,具有敏锐的洞察力、质疑能力、辨识能力、善于思考和探索的能力。所以,培养孩子的良好习惯,并非要求像…
整个人类发展史,就是一部创新史。江泽民主席指出:创新是一个民族的灵魂,一个没有创新精神和创新能力的民族,是难以自立于世界民族之林的。我们中华民族光辉的四大发明史、屈辱的半殖民地史…
创新是知识经济时代的一个显著标志。江泽民同志在全国科技大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”,“一个没有创新能力的民族,难以屹立于…
什么是创新精神?创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法,提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。 …
海信的创新精神 2002年5月15日的《海信时代》以《数字科技的攻坚兵》为题讲述了海信技术中心科技标兵佘智勇的故事。 在DB-318S和DB-518C数字电视机顶盒的开发过程中,由于开发周期短,研…
变革与创新是核心价值观之一。要实现其世界级现代电信企业集团的战略目标,创新成为关键环节。而创新与风险相伴而行,这就需要营造一种鼓励创新、积极向上的开拓性企…