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    一、     实践出真知通过体验，我猛然醒悟：在设计这个引导练习时，我仅从技术和兴趣方面考虑，而忽略了一个常识性的规律：那就是：在投掷较重的物体…

一、        问题的提出：当今时代，科学技术日新月异，社会对人才评价标准也随之变化，不但要求21世纪的人才知识渊博，而且需具备创新意识和创新能力。一…

现代创造理论表明，以创造思维为核心的创新技能不是靠传授而得到的，也不是手把手教出来的，它往往是创造者经过心理的"烘热期"和"脑风暴"后的"顿悟 "。因而，课堂教学中培养学生创新技能必须依…

实施素质教育的核心就是培养学生的创新精神，创新精神并不是一朝一夕就能形成的，必须从平常开始，而加强知识与实际的联系是培养学生创新能力的有效途径。要培养学生的创新意识，必须在课堂教…

“国家兴亡在于教育，教育兴亡在于创新”。创新问题的提出，给整个教育改革的发展带来了新一轮的挑战。把创新问题摆在教育改革的重要位置，是时代发展的要求，是我国多年来教育教学发展的必然选…

 “国家兴亡在于教育，教育兴亡在于创新”。当前我国的素质教育己经向纵深领域推进和发展。创新问题的提出，给整个教育改革的发展带来了新一轮的挑战。把创新问题摆在教育改革的重要位置，…

传统教育，在观念和目标误区的支配下教与学的过程，形成沉闷，呆滞，专制的气氛。老师手中握着“尚方宝剑”，学生思维与“唯一答案”稍有悖离，就会被无情杀。在这种氛围下，学生主体地位无法突现…

创新型教学是一种有别于传统教学的新型的教学体系。这种教学重视学习过程，尤其是思维过程；重视培养学生的能力，尤其是创造能力。创新型教学认为，教学过程中，学生是发展的主体，而主体的发…

    课堂教学是实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的主渠道。教师如何发挥“主渠道”的作用，培养学生的创新能力呢？结合这学期我们科组几节教研课数学教学中的做法，…

    品牌化运营，是一种思路、一种模式，更是一种战略、一种系统工程。　　因此，企业在进入和启品牌化运营阶段之前，必须作好大量准备。但往往企业在注重品牌规划和运作的资源…

　　美国时间4月10日上午，美国职业篮球协会（ba）主席大卫·斯特恩先生、海尔集团董事局副主席武克松在美国海尔工业园共同主持了“nba·haier全球性战略合作协议”签约仪式，这标志着海尔成为第一…

创新精神与创造力培养的讨论□ 李嘉曾编者按:目前,创新教育受到了多方面的重视,在国家大力提倡培养创新精神创造力的同时,我们受教育的主体也开始积极思考,讨论创造力的相关话题.为此机械工程学…

创造力是立业之本　 　　“创造力”是指企业的自主研发和创新能力，对于像联想这样的高新技术企业来说，创造力是企业的立业之本。 　　联想手机曾选择了ＯＥＭ这种商业模式（授权贴牌生产模式）…

     创新型营销的动力来源于对营销利益的诱惑，在一个阶段里面，当销售需要创新才能开辟新路时，我们对于创新的理解思路是否局限在技术、战术与战略上面，而忽视了对销售…

组织与技术创新的三个基本维度特征在信息技术迅速运用和发展的形势下，组织创新活动与信息技术应用及相应的组织发展密切关联。信息资源的流程和控制过程与组织结构紧密相依。我们在1988年有关…

组织外部影响因素从组织的外部环境因素讲，市场的变化和组织所处的政治经济及社会文化环境等都会影响组织创新的整个过程。（1）产品与服务市场变化。市场变化是组织创新的首要外部因素，其中最…

管理心理学对影响和推动组织创新的因素进行了大量的研究与分析。归纳起来，主要影响因素可分为内部原因和外部原因等两大类。组织内部因素从企业组织自身的角度讲，有三类影响因素对于激发组织…

管理创新芮明杰（1997）认为，管理创新是指创造一种新的更有效的资源整合范式，这种范式既可以是新的有效整合资源以达到企业目标和责任的全程式管理，也可以是新的具体资源整合及目标制定等方…

技术创新及其过程虽然技术创新概念的提出至今已有70多年的时间，却尚未形成一个严格、统一的定义，这主要是因为技术创新是一个涉及面广泛，而又十分复杂的过程，可从不同角度去研究和定义。大…

创新的概念 著名经济学家Schumpeter于1912年在其成名之作《经济发展理论》中，首先对创新的概念作出了界定，提出创新是生产函数或供应函数的变化，或者说是把生产要素和生产条件的“新组合”引入…