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中小学信息技术课堂兴趣教学的实践探索辽阳市辽阳县兰家镇单家小学  徐莉莉    随着计算机技术的高度发展和信息技术、网络技术进程的迅速推进，以及新理念、新思维、新方…

在思品课中进行创造教育 我国已故著名教育家陶行知先生说："人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。"那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力…

初二物理激励性教育初探  初二是物理学科开始学习的起始点，更是一个关键点，无论是老师还是学生都要从心理上重视。在如今素质教育的改革大潮中，作为实施者——教师，则更应该积极探索以适…

创新教育在物理实验教学中的实践随着经济的发展，科技的日新月异，知识在社会生活和社会发展中的含量越来越高，而以知识为基础的知识经济越 来越受到世人瞩目。决定个人命运的主要因素，也已不…

物理实验教学与学生能力的培养“创新是一个民族的灵魂”，在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力。所以在物理教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容。而物理学从本质上说是…

新课标下语文教学案例赏析案例一： 新课程对老师提出了更高的要求，在教学中要不断尝试新的教学方法，能过对一些看起来理所当然、天经地义的事物进行新的审视。还要注重培养学生的独特见解，培…

创新教育 构建小学英语教学新模式  创新教育是素质教育的一个重要组成部份。人的创新意识、创新精神和创造能力主要是后天培养和教育的结果，要靠创新教育。创新教育只有与各个学科有机地…

英语课堂教学中的创新教育以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新，培养出一代有扎…

新课改.新理念.新思维.新操作茧----“集体研究式”教学探索     现代教育的特征是充分展现人的主体性，追求人的全面发展。“集体研究式学习”是指学生在小组或团队中为了完成…

点燃孩子的创新火花——发现创新   在学校教学管理当中，教案检查是领导最棘手的，统一要求，不能充分发挥老师的个性，不作要求，有的老师就滥竽充数。检查教案采取抽查的方法，就有漏…

数学课堂教学中思维情境的创设课堂教学中有了学习气氛和认知冲突，即创设了思维情境，学生便有了展开思维的动因、时间和空间，从而有助于数学课堂教学质量的提高。    一、引人…

浅谈信息技术与数学的整合 金沙中学   肖志强    随着新课程改革的推进和信息技术的飞速发展，信息技术与教学的整合以成为 必然的趋势。教学已经从单纯的“传道…

浅谈信息技术与数学教学的应用   金沙中学  王 永 刚   随着新课程改革的深入，实施素质教育、提高课堂教学质量是数学教学改革的一个重要课题。而课堂教学过程是学生…

教师如何应对新课程  正确把握新课程的“新”特点，是教师学习新课程、研究新课程、适应新课程、实施新课程、发展新课程的起点，是新课程实施能否取得成效的关键。新课程主要“新”在以下几个…

化学实验教学改革与学生科学素养的培养辽阳县麻屯中学 郭忠友    随着再现现代科学技术的发展，我们的教育正面临着新的挑战，全面素质教育已成为人们的共识，而学校是实施素质…

新课程背景下信息技术课教学的几点探析 当今科学技术突发猛进，社会发展日新月异。教育在这个时代里也发生了很大变化，新课程教育改革可以说是教育为了适应经济、社会迅猛发展的要求提出…

演绎一道亮丽的风景——对诗歌教学的思考[摘要] 小学诗歌教学要以兴趣为导向，以直观为手段，以理解为基础，以说话为方式，以写作为目的，以求观察、说话、诵读、想象、写作五位一体。[关键词] …

让探究为科学课堂引路导航内容摘要：小学科学课在探究的过程中学生需要提出问题、描述问题、作出假设、验证假设，并与他人一起交流和分享。在探究过成中教师应该着重培养学生的动手、动口、动…

实施新课程，教师要有课程意识课程是教师、学生、教材、环境四个因素的整合，课程是独特的且永远变化的。课程不仅是文本课程，更是体验课程；课程不再是知识的载体，而是教师和学生共同探求新…

反思能力：教师的一种必备素质反思，是为了更好地改进实践。那么，怎样进行实践呢？笔者认为主要应从如下几方面做起：●在读书中警醒自我实施新课程，首先要转变观念，而转变观念的过程又是一个…