如今，越来越多的服装店专卖店末尾注重服装店该如何出样，一些专门的颜色咨询机构成为他们出谋划策的军师，同时，更多的品牌依然由专卖店店长担任商品出样。不论是专业或许专业，普通在服装店出样方面存在一定的基本规则用以指点。
颜色出样
以颜色作为出样的准绳适宜于侧挂或侧挂正挂结合，但是出样不好会形成混乱，优点在于此出样方式生动、生动。
深、浅组合作风出样方式普通可遵照以下规律：
一、从左至右从淡色至深色，从暖色至冷色。
二、从左至右依次为深色、淡色、深色、淡色，可以同款也可以不同款，但要留意下摆形成的曲线不要太突兀。
三、对称效应：中间为正面挂装方式，向西侧，依次为淡色、中度色、深色。
黑色灰组合作风出样方式：
一、琴键效应：从左至右依次为白、黑相间。
二、突变效应：从左至右依次为白色、灰色、黑色。另外，此组合方式适宜同色系组合，比如驼色、米色、咖啡，给人觉得一致、协调，有全体感。
三、对称效应：从中间至两侧依次为：正面挂样同款同色四个号，此色为淡色，侧挂同款灰色，侧挂同款黑色。
颜色出样中不适宜摆放在一同的颜色
绿色的服装店不适宜摆放在驼色、米色、白色、咖啡色系的服装店中；橘白色的服装店不适宜摆放在兰色或偏冷色系的服装店中；黑色服装店不适宜摆放在一同，应该和其它颜色搭配；灰色服装店不适宜摆放在一同，应该和其它颜色搭配；白色服装店不适宜摆放在一同，应该和其它颜色搭配；淡色服装店、明度不高的服装店不适宜摆放在一同；杏色服装店不适宜与绿色服装店摆放在一同。
T架展出样
T架以铺货为主，店中的每套服装店都应在T架上挂一套。表现多样性，以便顾客查寻。假设放不下的，应选择滞销的和新推出的以及经典款。T架上挂样的服装店，以套挂为主，比如短上衣要有相配的衬衣、裙、裤，风衣要有相配的衬衣；留意T架旁边的模特，要使两
者有适当距离，又不能分隔太远。
模特服装店
服装店成套出样，配件完全；整组出容貌式由公司依据每次新款上市状况一致提供，以拍成照片方式发往店面；服装店外观整洁，无褶痕；服装店衣领、口袋、衣袖、腰带、饰品，各部位平服划一，外观自然小气；留意灯光，应照在出模服装店上，光线散布平均；留意模特底盘的整洁；不能使意图架和挂绳。
挂样
一切服装店挂样应该外观洁净整洁，没有毛绒头。服装店平整，没有压褶、变形，领口、袖口、口袋、下摆、腰带等划一自然；挂钩方向，听从“问号”准绳，即“？”，方便拿放；服装店距离空中不得低于15cm。非开襟类或针织类货品，挂装的衣架应大意服下摆处放入；运用同一种衣架；挂件之间应留有一定空隙，不得过于密挤，以显得商品有价值感；整挂终了后，使上下装挂样坚持平衡、平整，外观上不会看到下装衣架的形状。
留意服装店挂钩间距，普通春夏季5到7cm；春季10到12cm；夏季16到18cm为准(服装店间距以6到8cm)。
缓解库存
一、旺季多种运营
“35元进的衣服，如今25元都要卖出去。”每年换季前一个月左右，张娟的服装店店就末尾换季大清仓、大甩货了，她说，宁可亏钱、不可压货，这是服装店旺季的一个销售准绳。小店的运转资金主要是每月卖出去的钱，假设货被压住了，最多两个月就支撑不住了。甩货主要是为了保租金，挺过两三个月，坚持到旺季。
张娟的服装店店为防止压货，还不到换季的时分就不再进当季货品了，精明的她会在此时把服装店店偷偷“变脸”，投向那些旺季产品。比如，她会把以前做陪衬的一些皮包、小饰品等摆到显眼的位置，像耳环、项链、手链、脚链这些小饰物，以及设计心爱的卡通包、帆布包等，虽然赚的钱不多，但单个的利润还是很高，而且打眼的商品很容易吸引客流，有时分人一多还会忙不过去，旺季也就容易熬过去了。用张娟的话说，只需稍微动动脑筋还是有适
合的生意可做。
二、寻觅特殊的销售渠道
当现有的销售渠道不够用，无法消化库存的时分，可以思索针对目的消费群体，开拓其他方式的销售渠道。
北京一位专业运营品牌运动服装店的门市店，由于积压的数百套样式过时的运动服装店，占用了少量资金，使老板很苦恼，经过门市显然无法在短期内将这些库存卖出去。后来该店老板找到了一个方法。北京有很多所大中专院校，而大先生们显然是运动服的主要消费群体，而且大先生普遍爱穿名牌，但很多先生则由于经济效果而买不起名牌运动服。该老板经过市体育局的一位冤家引见，联络上了十多所学校的体育协会、体育系或许担任体育设备的教员。他以低于市场批发价钱30%的价钱将运动服卖给在校先生，同时每套给予相关体育担任人10%的提成，这是一件对双方都很有益处的事情。于是，有的学校给他提供了短期销售场地，有的给他提供了广播广告及公告栏广告的支出，有的勤工俭学中心还专门组织先生为他一个个宿舍跑推销；他还出点小钱资助了一些学校羽毛球、篮球赛之类的活动，进一步树立和学校的关系。由于价廉物美，3个月后，居然经过十多所学校将全部积货都清空了。
如今还出现了一些专业收买库存产品的公司，设置专业的卖场停止库存品销售，运营者也可以思索与这些公司协作。
