系统思维训练:布莱克从严治军
17世纪中叶，英国与荷兰发生了争夺海上霸权的第一次战争，海军上将布莱克担任英军舰队总司令。战争初期，双方互有胜负。在1652年12月的邓杰尼斯海战中，英国遭到惨重失败。战斗中英国海军存在纪律松懈、号令不一、贪生怕死、队形混乱和行动失调等一系列问题。布莱克总结了经验教训之后，认为要取得战争胜利，必须通过军事改革重建英国海军。
为了建立严明的纪律，布莱克制定了皇家海军的第一个纪律条令。它共有39条规定，其中25条是关系到处死刑的，而其中有16条是没有选择余地的。条令适用于任何等级的人员，但首先是针对军官，尤其是舰长的。内容包括：舰长和军官应以身作则，同水兵一起英勇作战，不得表现怯懦、临敌逃跑等，违者处死……这个《海军纪律条令》对皇家海军人员产生了深刻的影响。
为了建立统一的战术思想、有序的协同动作和可行的信号系统，布莱克在1653年4月又制定了英海军发展史上的两个历史性文件。
第一个文件命名为《航行中舰队良好队形教范》。它明确规定：舰长在航行和逆风时，不得随意抢占有利的顺风位置，而应保持队形，并遵从上级指挥。它还规定了一套完整的联络信号，用火炮、旗语、灯光等工具，通知各舰航向、航行位置以及停船、下锚、召集会议等事项。《航行教范》规定综合运用各种信号向战舰传达命令。这在海战史上无疑是一个极其重要的开拓。
第二个文件命名为《战斗中舰队良好队形教范》。教范第一次正式确立了纵队战术的思想，这在海军战术的发展史上，也堪称是“一次巨大的迈进”。
教范制定以后，英荷舰队很快又重新开战。英军在战斗中发挥出色，一次次大败荷兰舰队，到1654年4月，被彻底击垮的荷兰人被迫缔结和约，第一次英荷战争以英国的胜利而告终。
[系统思维训练]
1．请问为什么一个好的机制或制度就能使英军的战斗力大大提高?
2．请从系统论的角度分析军队结构对
于军队战斗力的重要性。