创造力高的儿童特征
通过以下的项目进行检测,有助于判别一个儿童创造力的高低,因为这些项目在一定程度上反映了创造力 高的儿童特 。
常常专心致志地倾听别人的讲话 。
说话或作文时常常使用类比和推理 。
能较好地掌握阅读、书写和描绘事物的技能 。
喜欢对权威性的观点提出疑问 。
爱寻根问底,弄清事情的来龙去脉 。
爱细致地观看东西 。
即便在干扰严重的嘈杂环境中,仍埋头于自己的作业,不大注意时间 。
常常能从乍看起来互不相干的事物中找出相互之间的联系 。
即使走在街上或回到家里,仍喜欢反复思索课堂上学的学西 。
有较强的好奇心 。
常常自觉不自觉地运用实验手段探求知识 。
喜欢对事情的结果进行预测,并努力去证明自己预测的准确性 。
很少有心不在焉的时候 。
常常对已知的事物和学到的理论重新进行概念总结 。
喜欢自己决定学习或研究的课题 。
喜欢寻找所有的可能性,常常提出 :“还有别的办法吗? ”
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