认真评论游戏
概述 参与者将按照特定的指导方针,对志愿者的勇敢演说进行评论。 目的 克服焦虑和对失败的担忧;激励员工发挥他们的最高水平,提高你的管理技能;帮助管理者提高管理技能;激励长期表现欠佳的…
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1、掷骰子准备一个正方体的盒子,在它的六面上写上“各处罚条例”,如:高歌一曲,学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子,并依“条例”受罚。2、我爱你输的人,面对大树或墙…
目的通过给予和接受赞扬来熟悉别人,在较短的时间里,这一方法就会取得效果,团队的情绪也会变得高涨。所需材纸、铅笔或钢笔和一些奖品。步骤给每个人5分钟的时间,让他们如实地尽可能多的成员…
这部分内容设置的目的,在于帮助你提高结构性提问的技能。第一部分角色分配:继任者角色现在你考虑这样一种情况,你要到另一个部门去接任工作。你知道你要接任的工作是什么,但是你不知道和什…
活动目的体现小组成员的创造力及团队精神形式:3个人一个小组为最佳类型:创造力,团队合作时间:30分钟材料及场地:每组鸡蛋一只,小气球一只,塑料袋一只,竹签4只,塑料匙、叉各2支,橡皮筋…
时间:20分钟人数:不限适用范围:创造力案情:一个男人,在沙漠当中一丝不挂躺着,死了,周围没有痕迹。过程:1、 由培训师交代案情,学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。2、 培训…
目标:以较热烈的活动使学员彼此热络规则:1、学员双手搭在左右伙伴的肩膀,围成一圈2、在训练员的口令下往前踏步3、计算共能走动几步注意事项:1、注意肩部的压迫,压力过大时应出声停止再向…
形式:8人一组为最佳时间:30分钟材料:眼罩4个,20米长的绳子一条适用对象:全体参加团队建设及领导力训练的学员活动目的让学员体会及学习,作为一位主管在分派任务时通常犯的错误以及改善的…
情绪有正性与负性之分。有些正性情绪,如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力,而许多负性情绪,如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经…
目标:使初步认识的队员再次彼此认识道具:不透明的幕布一条规则:1、 参加的人员分成两边2、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲…
开场白:你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一与世隔绝的森林里.调查研究后找到一向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路.由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果…
游戏一:ABC Counts 1-2-3 借着找东西培养组中的团队精神 人数:不限 场地:不限 道具:一组一个袋子 适合:全部的人 游戏方法: 1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上。给每组一个袋子。 2.…
游戏规则1、目的:你队与另一队分别为队A、队B,各自争取取得高分。2、程序:每轮你队有两种选择-------红或黑,由工作人员了解你队每轮的选择并告知你们的得分,你队可根据上轮得分确定下轮选…
概述 志愿者从截然不同的角度进行演说,以激发工作岗位互换。 目的 激发员工的最佳表现;帮助管理者提高他们的管理水平;激励大型机构中的成员。 时间 20分钟。 你将学到 交换角色可以激发活力…