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以科技课堂教学为主渠道点拨发明创造奥秘　　首先，学校在实施科技小发明教育的同时与课程改革同步进行，在课程表上每周安排开设一节科技活动课，这节课是学生获取科技创造发明知识的主渠道。…

中国古代的创造发明除了四大发明以外，还有蛮多的：计时器、桥牌、马鞍。阴阳合历世界最古老的星表——石氏星表演示天体视运动的仪器&mdash

20世纪的发明创造9001900佛洛伊德出版他着名的《梦的解析》一书，使人类正式以科学的态度研究人的心理。马克斯．布兰克在柏林德国物理学会上，发表他的量子理论。

发明创造的新颖性申请专利的发明创造在申请日以前六个月内，有下列情形之一的，不丧失新颖性：（一）在中国政府主办或者承认的国际展览会上首次展出的；（二）在规定的学术

良好的方法能使发明者更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。下面介绍一些经实践证明，对促进发明创造行之有效的方法，供大家学习。1、创造奇迹的

3个从生活中得到灵感的发明创造事例1.灯是人类征服黑夜的一大发明。19世纪前，人们用油灯、蜡烛等来照明，这虽已冲破黑夜，但仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来

所谓技法就是技巧和方法。技巧是人们经验的总结和提炼，它有助于减少尝试与错误的任意性，节约解决问题所需的时间，提高解决问题成功的概率。在发明创造的过程中，可以运用

神奇右脑，成就无数发明创造科学家经过大量的研究发现，右脑的记忆速度是左脑的100倍，记忆储存量是左脑的100倍，反映速度比左脑快千分之四秒，右脑的判断力比左脑准

一、技术创新的概念经济理论中关于创新的定义，是由熊彼特首先确定的，他认为：创新是指企业家实行对生产要素的新的组合。这包括五种情况：引入一种新的产品或提供一种新的

有关发明创造的论文：中小学生发明创造能力培养之我见摘要：近年来，为了培养中小学生发明创造能力，各地学校都不同程度地开展了科技制作活动，并取得了一定的成绩。但是，