思维导图的基本概念和基本特点

  [基本概念] 
   思维导图（Mind ma ），又称“心智图”，是合作学习教学中另一个最常使用的思维方法。有利于学生形成清晰、缜密的科学思维方式，理解与表达皆具有很强的分析型特点。 
[基本特点] 
   思维导图能够直观地、有层次地显示出篇章的组织结构、连接方式，以及一些重要的观点及事实证据，便利于人的理解与表达。在外语学习中我们通常可以利用思维导图做以下几件事情： 
   [1] 记课堂笔记： 
   能够抓住老师讲述的主题，强调的重点及要点；由于笔记内容一目了然，记忆与复习都非常的方便。
   [2] 归纳与总结学习资料： 
   在收集学习资料（甚至于研究资料）的过程中，可以将杂乱的学习资料按类别有条理地置放于思维导图的各要点之下，这样即可以透过现象看本质，又可以注意到要点理据的强弱分布，甚至可以推导出别人没有触及到的关健点。 
   [3] 听力练习及口译的辅助工具： 
   在进行听力练习及口译记录时，抓住发言者的演讲框架及逻辑关系至关重要，思维导图能轻而易举地把这些关健点记录下来，从而提高听力及口译记录的效率。 
   [4] 组织思维，进行口语或书面表达：  
   思维导图通过“主题—各话题句—各支撑性细节”等的枝型或卫星型结构将所要表达的内容清晰而简洁地体现在纸上，是口语及书面表达最理想的一种准备方式。  
   [5] 与头脑风暴给合使用： 
   头脑风暴能够加强认识问题的广度和深度，思维导图则可以将头脑风暴的思维结果完美地组织在一起。