怎样提高学习效率(一)
学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的状况:某同窗学习极端用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但效果却总上不去其实面对这样的状况,我也是十分着急的,原本,有付出就应该有报答,而且,付出的多就应该报答很多,这是天经地义的事。但实践的状况却并非如此,这里边就存在一个效率的效果。效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的效果。
如何提高学习效率呢?我以为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需求的是清醒矫捷的头脑,所以适当的休息,文娱不只仅是有益处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么下款时的听课效率如何提高呢?以我的阅历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比拟粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比拟有针对性。预习时,我们不用搞得太细,假设过细一是糜费时间,二是下款时难免会有些松散,有时反而疏忽了最有用的东西。下款时仔细听课当然是必需的,但就象我以前一个教员讲的,任何人也无法集中精神一节课,就是说,延续四十多分钟集中肉体不走神,是不太能够的,所以下款时期也有一个时间分配的效果,教员讲有些很熟习的东西时,可以适外地抓紧一下。另外,记标志有时也会阻碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄标志了,这样做,有时会疏忽一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄标志,不抄标志是不行的,人人都会遗忘,有了标志,温习时才有基础,有时教员讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需求全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得失相当。
作题的效率如何提高呢?最重要的是选"好题",千万不能见题就作,不分青红皂白,那样的话往往会
事半功倍。题都是围绕着知识点停止的,而且很多题是相当相似的,首先选择想要失掉强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择标题,题并不需求多,相似的题只需一个就足够,选好题后就可以仔细地去做了。作题效率的提高,很大水平上还取决于作题之后的进程,关于做错的题,应当仔细思索错误的缘由,是知识点掌握不清还是由于马虎大意,剖析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。
评:夏宇同窗关于听课和做题的建议,实践上反响了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上",即合理分配时间,听课、记标志应抓住重点,做习题应抓住典型,这就是学习中的"事半功倍"。
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