2009个人述职报告

2009个人述职报告
　　人生就是一场旅行，不要在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及，看风景时的心情。这是一句广告词，我正把它看作工作的最高境界，为此我在不断努力。
　　回顾一年来在后台的默默工作，虽不能说只求做事，不求回报，但也能在365天从不间断地出色完成份内工作。
　　第一部分让事实说话
　　以下三组数字也能说明我近一年内的工作成果：
　　桐乡教育网使用一年来，总浏览量200多万人次，已录用文章近7000篇，桐乡教育网还被评为浙江省优秀教育网站。
　　在2008年2月-2009年8月的19个月期间，在嘉兴教育网上共发表239篇信息，2009年9日-2009年11月的14个月期间共发表380 篇。我市教育局因此获得了2008学年《嘉兴教育网》信息工作一等奖。在2008学年《嘉兴教育网》优秀信息评比中，有3篇信息被评为一等奖，5篇信息被评为二等奖，2篇信息被评为三等奖。我个人也被评为2008学年《嘉兴教育网》信息工作优秀通讯员。(本文由　　2009年9月，在浙江教育网和省教育厅信息报送中，我市教育局报送的教育信息录用最早的是在2009年7月5日，已经一年多时间没有信息发布的省教育网或省教育厅的网站上，年度累计得分为 0.5。今年，我市教育局被省教育网和省厅录用31条，得分为80多分。而这些被录用的教育信息基本上都是我根据全市各校稿件的基础上撰写的。
　　第二部分让行动证明
　　1、08年，十万字随笔。
　　作为一名教师，理应把教师职业作为一份事业来做。我始终在坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，读书、思考、写作已成为我的习惯。一年中有1篇论文公开发表，写了近十万的管理和教育随笔，有些在博客上，有些在电脑上。
　　2009年10月22日在浙江教师研修网上建立工作室和教育信息撰写协作组以来，我的工作室点击率34300多次，上传资源近400条;教育信息撰写协作组点击率26000多次，上传资源100多条，点击率均居全省第一。近期教育信息撰写协作组被推荐参加全国教师教育学会和中国教师研修网组织的优秀学习团队评选活动。工作室也上了中国教师研修网的首页。(本文由　　虽然这一切都缘于自发，但我知道，管理桐乡教育网不仅仅是一种技术，更重要的是需要一种理念，一种对教育改革的全面理解，一种对全市教育的整体把握。
　　2、365天，风雨无阻。
　　徐校长拾掇学校，我拾掇桐乡教育网。我羡慕天边的彩霞，但我更注重脚下的玫瑰。从第一部分的三组数字也能说明，在一年中我做了很多的事，尽管我一直很沉默。每日及时更新，暑期及其他节假日从不休息，认识审稿，严把审核关，过错很少，评价很高。尽管领导并未明确要求我什么。这也符合我一直记住的一句话：有作为才有地位。谭局在全市教育宣传工作会议上对我的工作给予了高度评价就是一种证明。
　　从一年工作来看，我所做的不仅是每日更新，更在思考桐乡教育网的进一步发展，以不断地提升教育网的价值。我也在时刻地理解教育，像建立创建文明行业、八荣八耻、特色学校创建、安全教育、高中教育改革等教育专题，都是符合时代和教育的发展需要。以此来实现形势因市而动，任务因时而变。
　　当然，有一点我也非常明白，那就是桐乡教育网发展后使我的工作变得复杂了，因为人们在期待时刻能呈现精彩。
　　第三部分让梦想飞扬
　　一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。尽管平庸，但我知道我应该做什么，不应该做什么。就如同的总结一样，我注重的是实质，注重的是做事，而不在于我用什么形式。有利于学校的事多做，损害于学校的事尽量避免，这是我的处事原则，我反对处事不必求功，无过便是功。　　2009年，我仍有梦想。当然我知道有多大的锅，贴多大的饼。我不会计划掷地有声，实质悄无声息。我必须在一些，至少一件事情上，让你知道我很棒。从个人而言，就是要坚持学习和加强修养;从教育网来说，就是进一步加强网站功能开发，进一步丰富虚拟课程资源，进一步提高平台使用效率。