作为一个小组性的活动，六顶帽子思索法要求：
1.戴同一顶帽子
小组一切的人都了解思索效果的方向，也就是说在同一时间十分清楚用哪一种思索方式停止思索。
例如鱼买回来了，如今要思索鱼的做法，一切的人要同时去想这件事，不论此时爱吃不爱吃。这个时分每团体曾经失掉自我了，自己爱吃什么鱼曾经不重要。假定最后选择了红烧，那就要换一顶帽子，一切人都去想红烧鱼怎样做，有几种做法，这时异样要求失掉自我，一切的成员要戴同一顶帽子。这样，水平思索法就可以在同一个理想、同一个缘由的前提下集中一切人的留意力，一项一项的思索不同的能够性，尽能够运用团体的智慧、阅历和知识，在各个方面想得尽能够地透彻。
2.全体成员的认可
小组一切的人都接受这种思索方式是有益的。假设有人以为这种思索方式没什么意思，那么在这个小组中他就起到一定的破坏作用。
3.行为表现思想
六顶帽子思索法要求必需用行为把思索表示出来。
4.遵守共同的游戏规则
一切的成员要遵守一个游戏规则。必需要契合整个的游戏规则，不能自己想怎样就怎样。在一个组织中运用这种思索方式，有一个十分重要的准绳要遵照，即一切参与者都应该是对等的，不论是指导还是下属。虽然在任务中有等级关系（普通来说指导的话更有威望和影响力），但是在这种思想方式下，要求每一团体都是对等的，不论年龄、职务、性别、资历怎样。这个准绳十分重要——只要对等、地下，把自己的想法跟小组成员共享，才干把这个方法运用得比拟好、比拟透。